KOMPAS.com - Tanpa disadari dalam kehidupan sehari-hari, kita sering menemui atau menggunakan kalimat efektif dan tidak efektif. Dua jenis kalimat ini memiliki perbedaan yang terletak pada penyampaian informasi serta tata bahasanya.
Apa sajakah perbedaan kalimat efektif dengan tidak efektif?
Kalimat efektif
Menurut Tutik Wahyuni dalam buku Sintaksis Bahasa Indonesia Pendekatan Kontekstual (2020), kalimat efektif merupakan susunan kalimat yang bisa mengungkapkan gagasan, pikiran serta perasaan yang tepat, ditinjau dari struktur, diksi dan logikanya.
Salah satu ciri kalimat efektif adalah adanya ketegasan makna. Ketegasan makna, dapat dilakukan dengan meletakkan bagian yang dipentingkan di bagian awal kalimat.
Baca juga: Contoh Kalimat Berpelengkap
Pembuatan kalimat efektif selalu mengikuti kaidah struktur kalimat, tidak berbelit dan mudah dipahami maknanya. Selain itu, kalimat efektif juga cenderung singkat karena hemat dalam memakai kata-kata.
Kalimat tidak efektif
Kalimat tidak efektif adalah susunan kalimat yang penggunannya terlalu berlebihan. Kalimat tidak efektif selalu berbelit-belit dalam penyampaian pesannya. Dalam susunan kalimat tidak efektif, sering ditemui penggunaan ejaan dan struktur bahasa yang salah.
Inti atau makna dari kalimat tidak efektif sebenarnya bisa langsung disampaikan, hanya saja karena penyusunannya tidak sesuai struktur kalimat, jadi susah menemukan maknanya. Kalimat tidak efektif akan membuat pembaca bingung dan tidak mengerti isinya.
Perbedaan kalimat efektif dan kalimat tidak efektif
Apabila dilihat dari definisi di atas, bisa diketahui jika perbedaan utama dari kalimat efektif dan tidak efektif, terlihat dari bentuk kalimatnya.
Kalimat efektif memiliki bentuk kalimat yang lebih padat dan singkat. Sedangkan kalimat tidak efektif lebih berbelit dan cenderung panjang (karena tidak efektif).
Baca juga: Kalimat Interogatif: Pengertian, Ciri-ciri, dan Contohnya
Selain perbedaan di atas, kalimat efektif dan tidak efektif masih memiliki sejumlah perbedaan lainnya. Berikut penjelasannya yang mengutip dari buku Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi Berbasis Pembelajaran Aktif (2017) karangan Aninditya Sri Nugraheni:
| Pembeda | Kalimat efektif | Kalimat tidak efektif |
| Bentuk kalimat | Padat dan singkat | Berbelit-belit |
| Pemahaman pembacanya | Lebih mudah dipahami | Sulit dipahami dan membuat bingung |
| Kelengkapan unsur kalimat | Memiliki unsur lengkap dan eksplisit (minimal ada subjek dan predikat) | Unsur tidak lengkap karena hilangnya subjek atau predikat |
| Sifatnya | Harus bersifat logis dan bisa diterima dengan akal sehat | Bermakna tidak logis |
| Susunan kalimatnya | Lebih jelas dan ringkas kalimatnya | Susunan kalimatnya rancu karena tidak sesuai dengan struktur Bahasa Indonesia |