KOMPAS.com - Kunci Jawaban Ceritakan Apa Inspirasi yang Bapak/Ibu Guru Dapatkan Latihan Pemahaman Modul 3 PPG 2025 Topik Kode Etik Guru menjadi salah satu materi yang paling dicari oleh para peserta PPG Guru 2025.
Modul ini merupakan bagian dari modul 3 FPPN PPG Guru 2025 yang membahas secara mendalam tentang kode etik guru.
Dalam proses Pendidikan Profesi Guru, peserta tidak hanya diminta memahami teori, tetapi juga mengerjakan soal latihan pemahaman.
Berikut adalah kunci jawaban ceritakan apa inspirasi yang Bapak/Ibu Guru dapatkan latihan pemahaman Modul 3 FPPN PPG Guru 2025 topik Kode Etik Guru:
Baca juga: PPG Guru Tertentu 2025 Resmi Dibuka: Cek Jadwal dan Syaratnya di Sini
Kunci jawaban ini memuat 7 materi, di mana setiap materi terdiri dari 1 hingga 3 soal pilihan ganda yang harus dikerjakan, lengkap dengan soal dan jawabannya.
Materi 1: Apa Perlunya Kode Etik Profesi Untukku?
Soal 1:Alasan mengapa perlu ada kode etik untuk setiap profesi antara lain adalah untuk: menjamin integritas dengan membantu memastikan bahwa anggota profesi bertindak dengan jujur, adil, dan bertanggung jawab, membangun kepercayaan publik dengan menunjukkan komitmen terhadap standar tinggi, mengatur perilaku profesional dengan adanya pedoman, serta untuk melindungi pihak yang dilayani. Sebutkan alasan lain perlunya kode etik profesi?
- Untuk menghindari penyalahgunaan wewenang dengan adanya pedoman etika, tindakan yang merugikan atau melanggar aturan dapat dicegah.
- Sebagai standar prosedur yang harus dilakukan oleh setiap individu dengan profesi tersebut.
- Untuk memudahkan pemerintah mengendalikan pekerjaan yang dilakukan setiap orang di lembaga yang berbeda.
Kunci Jawaban: a. Untuk menghindari penyalahgunaan wewenang dengan adanya pedoman etika, tindakan yang merugikan atau melanggar aturan dapat dicegah.
Baca juga: Kode Etik PPG Guru 2025: Panduan Profesionalisme Calon Pendidik
Materi 2: Apa Etika Dasar yang Harus Dijunjung Guru sebagai Pendidik?
Soal 1:Apa yang mungkin terjadi apabila tidak ada panduan untuk berperilaku bagi profesi tertentu?
- Setiap individu memiliki kebebasan untuk mengambil tindakan sesuai dengan prosedur standar yang telah ditetapkan.
- Setiap individu memiliki kewenangan untuk menetapkan imbalan yang didapat atas jasanya.
- Peluang terjadinya persaingan antar individu dalam profesinya yang sama untuk mendapatkan klien sebanyak-banyaknya.
- Peluang munculnya konflik baik antara rekan satu profesi maupun dengan pihak-pihak yang menggunakan jasa profesi tersebut.
Kunci Jawaban: d. Peluang munculnya konflik baik antara rekan satu profesi maupun dengan pihak-pihak yang menggunakan jasa profesi tersebut.
Soal 2:Apa tujuan sekolah yang berkaitan dengan nilai-nilai moral, sesuai dengan 8 tujuan sekolah yang dirumuskan oleh Dewan Konsultatif Pendidikan di Sekolah pada tahun 1977?
- Membantu anak-anak mengembangkan pemikiran yang hidup dan penuh rasa ingin tahu; memberi mereka kemampuan untuk bertanya dan berargumen secara rasional, dan menyikapi semua tugas yang diberikan.
- Menanamkan rasa hormat terhadap nilai-nilai moral, terhadap orang lain dan terhadap diri sendiri, serta toleransi terhadap ras, agamaan cara hidup lain.
- Membantu anak-anak memahami dunia tempat kita tinggal, dan saling ketergantungan negara-negara.
- Membantu anak menggunakan bahasa secara efektif dan imajinatif dalam membaca, menulis, dan berbicara.
- Membantu anak-anak mengapresiasi bagaimana bangsa memperoleh dan memelihara standar hidupnya dan dengan tepat.
Kunci Jawaban: b. Menanamkan rasa hormat terhadap nilai-nilai moral, terhadap orang lain dan terhadap diri sendiri, serta toleransi terhadap ras, agama dan cara hidup lain.
Baca juga: Bantuan Insentif Guru Non ASN Cair Agustus 2025, Cek Namamu di Sini!
Soal 3:Apa yang dimaksud dengan prinsip altruisme dalam kode etik guru?
- Menghormati hakikat ilmu dan batang tubuh pengetahuan; hal ini mencakup metodologi bagaimana pengetahuan diperoleh, proses penyelidikan, pembuktian, dan pengujian kebenaran
- Membedakan dan menghormati kepentingan orang yang diajar; hal ini berarti menempatkan kepentingan-kepentingan tersebut di atas kepentingan mereka sendiri
- Mengakui saling ketergantungan sosial; hal ini berarti menghindari dan mencegah eksploitasi terhadap satu individu atau kelompok
- Menghormati keluarga dan keadaan sosial orang yang diajar; menunjukkan kepekaan terhadap keberagaman, terhadap keberagaman pengaruh dan menghindari stereotip.
- Melaksanakan dan menerima tanggung jawab atas pengaruh yang mungkin bersifat jangka panjang.
Kunci Jawaban: b. Membedakan dan menghormati kepentingan orang yang diajar; hal ini berarti menempatkan kepentingan-kepentingan tersebut di atas kepentingan mereka sendiri
Baca juga: Cara Cek Insentif Guru Honorer 2025: Jadwal, Syarat, dan Panduannya
Materi 3: Apa yang Dapat Aku Lakukan sebagai Guru?
Soal 1:Apa yang menjadi tanggung jawab guru dalam kaitannya dengan ilmu pengetahuan sesuai kode etik guru?
- Menghormati keluarga dan keadaan sosial orang yang diajar.
- Melaksanakan dan menerima tanggung jawab atas pengaruh yang mungkin bersifat jangka panjang.
- Menghormati dan bekerjasama dengan rekan kerja profesional, serta menerima tugas untuk bekerja sama demi kepentingan mereka yang diajar.
- Kesediaan untuk mengakui bahwa seseorang mungkin salah dalam kaitannya dengan pengetahuan dan perilaku.
- Menghormati pengertahuan, keterampilan dan pengalaman profesional, dengan tetap mengikuti perkembangan pengetahuan terkini.
Kunci Jawaban: e. Menghormati dan bekerjasama dengan rekan kerja profesional, serta menerima tugas untuk bekerja sama demi kepentingan mereka yang diajar.
Baca juga: Guru Penggerak: Paradigma, 3 Prinsip, dan 9 Langkah Pengambilan Keputusan
Apa yang dimaksud dengan prinsip intellectual integrity atau integritas intelektual dalam kode etik guru?
- Menghormati dan bekerja sama dengan rekan kerja profesional, serta menerima tugas untuk bekerja sama demi kepentingan mereka yang diajar
- Menunjukkan kemandirian pikiran dan tindakan termasuk kesediaan untuk mengajarkan materi pelajaran atau menggunakan metode yang tidak populer
- Menghormati hakikat ilmu dan batang tubuh pengetahuan; hal ini mencakup metodologi bagaimana pengetahuan diperoleh, proses penyelidikan, pembuktian, dan pengujian kebenaran
- Kesediaan untuk mengakui bahwa seseorang mungkin salah dalam kaitannya dengan pengetahuan dan perilaku.
- Menghormati pengetahuan, keterampilan dan pengalaman profesional, dengan tetap mengikuti perkembangan pengetahuan terkini.
Kunci Jawaban: Menghormati hakikat ilmu dan batang tubuh pengetahuan; hal ini mencakup metodologi bagaimana pengetahuan diperoleh, proses penyelidikan, pembuktian, dan pengujian kebenaran.
Materi 4: Mari Kita Junjung Kode Etik Guru
Soal 1:Kode etik Guru yang tercantum Pasal 7 huruf G Permendikbud Ristek nomor 67 tahun 2024 menyebutkan bahwa Guru memiliki tanggungjawab terhadap 6 unsur. Apa saja unsur yang menjadi tanggungjawab guru?
- Sekolah, peserta didik, rekan seprofesi, orang tua/wali peserta didik, masyarakat, dan peraturan perundang-undangan.
- Profesi, peserta didik, rekan seprofesi, orang tua/wali peserta didik, masyarakat, dan peraturan perundang-undangan.
- Sekolah, peserta didik, rekan seprofesi, orang tua/wali peserta didik, masyarakat, dan negara.
- Profesi, perguruan tinggi, rekan seprofesi, orang tua/wali peserta didik
- Profesi, peserta didik, rekan seprofesi, orang tua/wali peserta didik, tokoh agama, dan peraturan perundang-undangan.
Kunci Jawaban: b. Profesi, peserta didik, rekan seprofesi, orang tua/wali peserta didik, masyarakat, dan peraturan perundang-undangan.
Baca juga: 10 Pengertian Guru Menurut Ahli
Soal 2:Apa tanggung jawab guru kepada profesi sesuai Permendikbudristek no. 67 tahun 2024?
- Memberikan keteladanan dan menumbuhkembangkan sikap bangga dan cinta tanah air
- Menjalankan tugasnya dengan penuh tanggung jawab
- Menjaga sikap kebersamaan, menjalin hubungan profesional, kesetiakawanan dan empati antar sesama rekan seprofesi
- Mengedepankan musyawarah untuk mufakat, memiliki motivasi, serta menjaga harkat dan reputasi profesi
- Menegakkan prinsip keadilan, keberagam, toleransi, fasilitatif
Kunci Jawaban: d. Mengedepankan musyawarah untuk mufakat, memiliki motivasi, serta menjaga harkat dan reputasi profesi.
Materi 5: Telaah Kasus Pelanggaran Kode Etik
Soal 1:Pak Dudung adalah guru Geografi favorit anak-anak. Beliau dapat menjelaskan materi dengan baik, bersedia memberi pelajaran tambahan bagi murid yang membutuhkan, dan dapat menjalin hubungan yang baik dengan orang tua. Orang tua yang puas dengan kinerja Pak Dudung seringkali memberikan bingkisan kepada beliau di akhir tahun pelajaran, pada saat kenaikan kelas. Salah satu orang tua tersentuh melihat kondisi motor Pak Dudung yang sudah tua, kemudian membelikan motor baru untuk beliau tanpa sepengetahuan Kepala Sekolah dan guru-guru yang lain.
Sebagai ungkapan rasa terima kasih, Pak Dudung memberikan sesi tambahan belajar kepada murid yang orang tuanya memberikan motor, serta membantu penyelesaian tugas-tugas sekolah murid tersebut.
Pelanggaran kode etik apa yang dilakukan oleh Pak Dudung pada kasus tersebut?
- Integritas intelektual
- Integritas Kejuruan
- Altruism
- Imparsiglitas
- Kerendahan hati
Kunci Jawaban: d. Imparsiglitas.
Baca juga: Mengenal Guru Pembimbing Khusus (GPK) dalam Pendidikan Inklusi
Materi 6: Kode Etik dalam Kerangka Pendidikan Nilai
Soal 1:Apa tanggungjawab guru kepada rekan sesama guru sesuai Permendikbudristek no. 67 tahun 2024?
- Menjaga sikap kebersamam, menjalin hubungan profesional, kesetiakawanan dan empati antar sesama rekan seprofesi
- Mengedepankan musyawarah untuk mufakat, memiliki motivasi, serta menjaga harkat dan reputasi profesi
- Menegakkan prinsip keadilan, keberagaman, toleransi, fasilitatif, dan akomodatif
- Menciptakan lingkungan belajar yang nyaman, aman, menyenangkan, bersikap objektif, terbuka, edukatif, dan saling menghargai
- Membentuk pribadi peserta didik yang berkarakter dan memberikan fasilitasi pembelajaran berorientasi pada peserta didik
Kunci Jawaban: a. Menjaga sikap kebersamam, menjalin hubungan profesional, kesetiakawanan dan empeantar sesama rekan seprofesi.
Materi 7: Mari Lakukan Aksi Nyata
Soal 1:Apa yang tidak boleh dilakukan oleh guru berdasarkan Permendikbudristek no. 67 tahun 2024?
- Berpartisipasi dalam organisasi profesi untuk menyuarakan kepentingan guru
- Ikut dalam politik praktis, politik transaksional, dan terafiliasi dengan partai politik
- Melakukan pekerjaan sampingan diluar tugas mengajar untuk mendapatkan tambahan penghasilan
- Memberikan tambahan belajar di luar jam sekolah untuk siswa yang membutuhkan.
- Mengajar di dua lembaga pendidikan yang berbeda
Kunci Jawaban: b. Ikut dalam politik praktis, politik transaksional, dan terafiliasi dengan partai politik.
Baca juga: Contoh Kata-Kata Perpisahan Dengan Guru
Ceritakan inspirasi yang Bapak/Ibu dapatkan dari topik kode etik
Berikut contoh jawaban ceritakan inspirasi yang bapak/ibu dapatkan dari latihan pemahaman Modul 3 PPG 2025 Topik Kode Etik:
Saat mempelajari Kode Etik Guru, saya tersadar bahwa integritas bukan hanya soal kejujuran dalam mengajar, tetapi juga keteladanan di luar kelas. Ada kisah tentang seorang guru yang menerima hadiah dari wali murid sehingga tidak bisa menjaga objektivitas penilaian.
Sikap ini menginspirasi saya untuk selalu memisahkan urusan pribadi dan profesional, sehingga siswa dan masyarakat melihat guru sebagai sosok yang dapat dipercaya sepenuhnya. Saya berkomitmen untuk menjadikan integritas sebagai fondasi dalam setiap keputusan dan tindakan saya di sekolah.
Contoh cerita inspirasi 2Dalam modul, saya membaca bahwa guru wajib berlaku adil tanpa membeda-bedakan siswa. Saya teringat pengalaman mengajar di mana ada siswa yang lambat memahami materi. Awalnya, saya cenderung memberi perhatian lebih kepada siswa yang cepat tanggap.
Namun, setelah memahami prinsip keadilan, saya mengubah cara mengajar agar semua siswa mendapat kesempatan yang sama untuk berhasil. Prinsip ini mengingatkan saya bahwa setiap anak punya potensi yang harus dihargai.
Contoh cerita inspirasi 3Kode Etik Guru mengajarkan pentingnya menghargai perbedaan latar belakang siswa. Saya teringat pada pengalaman PPL dulu, ketika saya memiliki siswa dari berbagai daerah dan agama.
Alih-alih melihat perbedaan sebagai hambatan, saya belajar menyesuaikan metode pembelajaran agar semua merasa dihargai. Dari modul PPG ini, saya semakin yakin bahwa menghargai keberagaman akan menciptakan suasana kelas yang inklusif, memotivasi siswa, dan memperkaya pengalaman belajar.
Dengan memahami isi kunci jawaban latihan pemahaman modul 3 PPG 2025 Topik Kode Etik Guru, diharapkan para guru tidak hanya lulus PPG, tetapi juga mampu menerapkan nilai-nilai etika dalam kehidupan profesionalnya.
Sebab, guru bukan sekadar pengajar, melainkan teladan yang membentuk karakter generasi bangsa.
Dapatkan update berita pilihan dan breaking news setiap hari dari Kompas.com. Mari bergabung di Grup Telegram "Kompas.com News Update", caranya klik link https://t.me/kompascomupdate, kemudian join. Anda harus install aplikasi Telegram terlebih dulu di ponsel.