KOMPAS.com - Kurikulum berasal dari bahasa latin (Yunani), yakni curere yang berubah menjadi kata benda curriculum.
Dilansir dari buku Modul Pembelajaran Manajemen Pengembangan Kurikulum (2022) oleh Ihsana El Khuluqo, dalam dunia atletik, kurikulum diartikan sebagai "suatu jarak untuk perlombaan yang harus ditempuh oleh seorang pelari (dengan menggunakan suatu alat agar sampai finish)".
Dalam pandangan klasik, kurikulum dipandang sebagai rencana pelajaran di suatu sekolah.
Baca juga: 7 Definisi Kurikulum Menurut Para Ahli
Dikutip dari buku Kajian Teoritik dan Implementatif Pengembangan Kurikulum (2023) oleh Abdurrahmansyah, dijelaskan mengenai pengertian atau definisi kurikulum menurut para ahli.
- Bestor (1956)
Kurikulum pada dasarnya harus terdiri dari studi disiplin dalam lima bidang besar: (1) Penguasaan bahasa ibu dan studi sistematis tata bahasa, sastra, dan tulisan. (2) Matematika. (3) Sains. (4) Sejarah. (5) Bahasa asing.
- Albert Oliver (1977)
Kurikulum adalah "program pendidikan sekolah" dan dibagi menjadi empat elemen dasar: 1) program studi, 2) program pengalaman, 3) program pelayanan, 4) kurikulum tersembunyi
- B. Othanel Smith (1957)
Urutan pengalaman potensi yang diatur di sekolah untuk tujuan mendisiplinkan anak-anak dan remaja dalam cara berpikir dan bertindak kelompok. Rangkaian pengalaman ini disebut sebagai kurikulum.
Baca juga: Kurikulum: Pengertian, Fungsi, Tujuan, dan Komponennya
- Bell (1971)
Persembahan pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang dihargai secara sosial tersedia bagi siswa melalui berbagai pengaturan selama mereka berada di sekolah, perguruan tinggi, atau universitas.
- Bobbit (1918)
Kurikulum adalah rangkaian hal-hal yang harus dilakukan dan dialami oleh anak-anak dan remaja dengan cara mengembangkan kemampuan melakukan hal-hal dengan abik yang menyusun urusan kehidupan orang dewasa, dan dalam segala hal menjadi seperti apa orang dewasa seharusnya.
- Caswell and Campbell (1935)
Kurikulum terdiri dari semua pengalaman yang dimiliki anak-anak di bawah bimbingan guru.
- Daniel Tanner & Laurel N. Tanner (1988)
Kurikulum adalah rekonstruksi pengetahuan dan pengalaman yang dikembangkan secara sistematis di bawah naungan sekolah atau universitas, untuk memungkinkan pelajar meningkatkan kendali atas pengetahuan dan pengalamannya.
- David G. Armstrong (1989)
Kurikulum adalah rencana induk untuk memilih konten dan mengatur pengalaman belajar untuk tujuan mengubah dan mengembangkan perilaku dan wawasan peserta didik.
Baca juga: Mengenal Kurikulum Merdeka dan Peran Gurunya
- Decker Walker (1990)
Kurikulum terdiri dari hal-hal: 1) guru dan siswa hadiri bersama, 2) bahwa siswa, guru, dan orang lain yang terkait secara umum menganggap penting untuk dikaji dan dipelajari, seperti yang ditunjukkan secara khusus dengan menggunakannya sebagai dasar untuk menilai kebersihan sekolah dan sarjana, 3) cara di mana hal-hal ini diatur dalam hubungan satu sama lain, dalam hubungan dengan elemen lain dalam situasi pendidikan langsung dan dalam ruang dan waktu.
- Duncan and Frymier (1967)
Kurikulum merupakan serangkaian peristiwa, baik yang diusulkan, terjadi, atau telah terjadi, yang berpotensi untuk merekonstruksi pengalaman manusia.
- Goodman (1963)
Kurikulum adalah serangkaian abstraksi dari industri aktual, seni, profesi, dan aktivitas sipil, dan abstraksi ini dibawa ke dalam laci sekolah dan diajarkan.
- Harnack (1968)
Kurikulum mewujudkan semua pengalaman belajar mengajar yang dipandu dan diarahkan oleh sekolah.
- Hass (1980)
Kurikulum adalah semua pengalaman yang dimiliki setiap peserta didik dalam program pendidikan yang tujuannya adalah untuk mencapai tujuan luas dan tujuan spesifik terkait, yang direncanakan dalam kerangka teori dan penelitian atau praktik profesional masa lalu dan sekarang.
Baca juga: Komponen-Komponen Kurikulum
- Hollis L. Caswell and Doak S. Campbell
Kurikulum adalah semua pengalaman yang dimiliki anak-anak di bawah bimbingan para guru.
- John Wiles & Joseph Bondi (1989)
Kurikulum adalah tujuan atau kumpulan nilai, yang diaktifkan melalui proses pengembangan yang berpuncak pada pengalaman kelas bagi siswa. Sejauh mana pengalaman tersebut merupakan representasi sebenarnya dari tujuan atau sasaran yang dibayangkan adalah fungsi langsung dari efektivitas upaya pengembangan kurikulum.
- Krug (1957)
Kurikulum terdiri dari semua cara pengajaran yang digunakan oleh sekolah untuk memberikan kesempatan bagi pengalaman belajar siswa yang mengarah pada hasil belajar yang diinginkan.
- Ralph Tyler (1957)
Kurikulum adalah semua pembelajaran siswa yang direncanakan dan diarahkan oleh sekolah untuk mencapai tujuan pendidikannya.
- Peter F. Olivia (1989)
Kurikulum adalah program, rencana, konten, dan pengalaman belajar.
- Ronald C. Doll (1988)
Isi dan proses formal dan informal di mana pelajar memperoleh pengetahuan dan pemahaman, mengembangkan keterampilan, dan mengubah sikap, apresiasi, dan nilai-nilai di bawah naungan sekolah itu.
- Shaver & Berlak (1968)
Kurikulum adalah situasi atau kegiatan yang diatur dan dimainkan oleh guru untuk memengaruhi pembelajaran siswa.
Dapatkan update berita pilihan dan breaking news setiap hari dari Kompas.com. Mari bergabung di Grup Telegram "Kompas.com News Update", caranya klik link https://t.me/kompascomupdate, kemudian join. Anda harus install aplikasi Telegram terlebih dulu di ponsel.